Er wordt veel geklaagd over onderwijs. Het niveau zit niet goed, er heerst een 'zesjescultuur', de sterkere leerlingen worden niet uitgedaagd, de instroom in de lerarenopleiding is te zwak...
In de pers wordt volop de discussie gevoerd over een versterking van de lerarenopleiding. Sommigen gaan daarbij kort door de bocht: versterking wordt al gauw gelijk gesteld aan vermastering. Het deed ons dan ook veel deugd te merken dat alle deelnemers aan onze #Top in Turnhout achter onze 3 speerpunten staan: de dag was verbindend, constructief en divers. Geen gejammer maar daadkracht. Met mensen uit uiteenlopende beroepssectoren die samen met studenten vol geloof en passie mee wilden nadenken over de toekomst van ons onderwijs. De #Top bewees eens te meer dat samenwerken energie geeft, dat 1 master alleen geen oplossing biedt, dat onderwijs in de huidige context te complex is om aan individuen over te laten. Ons onderwijs heeft sterke teams nodig. Leraren van diverse pluimage die hun leerlingen tonen dat constructief samenwerken de sleutel is tot succes. Daar moeten we samen werk van maken en daar willen wij als lerarenopleiding ook een voorbeeldrol in spelen. Vandaar dat wij ervoor kiezen om te werken aan een verbindend netwerk van diverse mensen met verschillende achtergronden, die vanuit verschillende invalshoeken met ons meekijken, meedenken, meedoen. Vele handen maken licht werk. Meerdere inzichten brengen overzicht. Allerhande brillen leiden tot focus. Katelijne Van der Pas, Stijn Dhert, Hanne Blockx
1 Reactie
|
|